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2016年定陶区“十佳人民教师”候选人初评结果公示
2016-12-15    点击:200次
2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
1号事迹材料
张廷福事迹材料
  自工作以来,该同志始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,兢兢业业,热爱学生,团结同志,敢于担当,取得了优异的业绩,深受师生的一致好评。
  在工作中,他始终把学生和工作放在第一位,默默奉献,有创造性的开展工作。遵守纪律,敢于探索,善于学习,不断提高自身的教育教学水平。
  在担任班主任期间,始终做学生的贴心人,精心培养班干部。2014年,他所带的班级有一个学生,父母在外地打工,跟着爷爷奶奶生活,习惯非常差,成绩也不好,经常和社会上的人员来往,后来,经过多次到学生家走访,在学校与这位孩子经常谈心,经过近一个学期的努力,终于打动了这个孩子的心。改掉了不良习惯,现在这个孩子在班级已经成为一个品学兼优的好学生。该同志所带的班级多次被评为优秀班集体。
  他身为备课组长和年级主任,身先士卒,率先垂范,努力做好表率,工作精益求精,注重培养年轻教师,努力打造精干务实的教师团队,多次被学校评为优秀备课组长。
  2008年该同志被评为定陶县骨干教师;2010年荣获菏泽市五一劳动奖章;2010年在全市教师基本功大赛中荣获一等奖;2011年荣获菏泽市优质课一等奖;2008年和2015年被评为定陶县优秀教师;2016年被评为定陶县优秀共产党员。


2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
2号事迹材料


来昌印事迹材料
  来昌印,男,汉族,出生于1976年4月,1998年6月专科毕业于菏泽师范专科汉语言文学教育专业,2002年7月本科毕业于山东省教育学院汉语言文学教育专业,现担任山东省菏泽市定陶区第一中学政务处副主任,同时兼任高二年级级部副主任职务,一级教师。该同志自1998年6月毕业以来,一直从事高中语文教学工作,认真贯彻执行党的基本路线、方针和政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立和全面落实科学发展观,自觉在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。忠诚党的教育事业,坚持以人为本,关爱学生,帮助学生树立正确的人生观和世界观,为青年学生的健康成长做出了积极贡献。业务上,该同志从事语文教学十多年来,勤奋学习,求真务实,锐意进取,开拓创新,兢兢业业,任劳任怨,取得了优异成绩,深受师生的一致好评。
  多年担任高三语文教学工作和班主任工作,所带的班级升学人数及升入重点本科的人数多年均居全校之冠。
  从教以来,该同志先后获得了十多项县市级荣誉,比较重要的有:2007、2008两年连续被评为200优秀共产党员。2008年在山东省高中教师新课程全员培训中被评为优秀学员。2009年,在全县“深入学习实践科学发展观——文明之歌”演讲比赛中荣获三等奖。2009年被评为县优秀班主任、优秀教师。2010年被评为模范教师、县优秀教师。2011年被评为县教学能手。2013年被评为菏泽市知识型职工先进个人。2014年在第九届中国中学生作文大赛中荣获高中组一等奖。2016年被评为2015年度全县助人为乐模范。
  十多年来,该同志一直兢兢业业、勤勤恳恳地工作在教学第一线,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
3号事迹材料


李培建事迹材料
  李培建,男,菏泽市定陶区第二中学高级教师,县优秀教师,县优秀班主任,市教学能手,市骨干教师,山东省远程研修优秀研修组长。
  在教学方面,该同志积极探索,形成独特的风格,市统考一直是学校同学科第一名。今年高考该同志所带的班级学生数学成绩有八人130分以上,多数学生都在120分以上。多次执教公开课,观摩课。2008年该同志的右脚扭伤,医生要求本人在家静养,否则可能留后遗症。他还是一瘸一拐的去上课,没有耽误一节课。2013年该同志主持的菏泽市教学研究课题《高中生数学习惯养成的研究》经专家评审已于2014年结题。
  在班级管理上,以校为家,作为班主任每天早六点到校带早操,每天五次检查,晚上检查到十点,该同志所带的班级班风正,学风浓。
  如他经常与留守学生仝瑞辉谈心,成绩进步较快,2013年考上了二本。的家境非常贫困,除了自己资助外,李老师还多方争取资助,帮助王玉玲同学解决了生活上的困难,今年被曲师大数学专业录取。
  去年学校从高三学生中选出35名成绩相对较好的学生成立了一个实验班,李老师当班主任,每天早操六点领着学生上早操,几乎每天从早到晚都在学校。节假日也不休息,每四个星期学生才回家休息一天,尤其是二轮、三轮复习期间,找题,选题,组题,不遗余力。功夫不负有心人,今年高考该同志所带的班有14人被重点本科录取,14人被二本录取。今年高一我校成立了两个实验班,让李老师全面负责,他几乎每天第一个到岗,最后一离开,用自己的实际行动感动教育着学生。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
4号事迹材料


陈静事迹材料
  陈静,女,汉族,1991年参加工作,本科学历,一级教师,现从事定陶区实验中学历史教学工作,担任历史教研组组长,并担任班主任工作。
  自参加工作以来,该同志对工作认真负责,在教学中认真学习探索新课改理论,探索积极有效的教学方法,以历史课程标准为依据,学习教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的学习方式,在课堂中推进素质教育,把课本知识与学生的实际情况相结合,为学生创造富有生活气息的学习情境,同时,注重培养学生的探究能力和自主学习能力。开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的来自于对课本的理解和与同伴的交流,促使学生在轻松的环境中学会学习。教学成绩优秀,在历次学校和定陶区组织的教学评估中,成绩突出,多次取得教研组优秀成绩团体奖和个人优秀奖,并多次荣获优秀备课组长荣誉。
  在担任班主任工作期间,该同志注重与学生和家长之间的交流与沟通,深入了解学生的思想以及生活、学习习惯,和学生家长互相配合,为学生营造良好的学习环境,制定更为高效的学习方案,促进学生进步,获得家长的赞许与好评。
  在班级管理上细致入微,所带的班级总是充满了阳光、自信和团结向上的气氛。在班级管理上不仅注重学生学习能力的培养,更注重学生个人优秀品质的培养。同学们非常喜欢这个充满平等、自由、学习紧张但却和谐的大家庭,在学校的各种竞技活动中勇夺冠军,在2016年的中考中更是取得了令人满意的优秀成绩,班级有四名同学提前被菏泽一中自主招生录取,一名同学取得定陶区中考成绩第一名的优异成绩!
  获得的荣誉:校优秀备课组长、校优秀班主任、定陶区优秀教师、定陶区先进教育工作者、定陶区学科带头人、菏泽市优质课壹等奖、菏泽市骨干教师等。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
5号事迹材料


陈玉华事迹材料
  该同志是一名普通的初中英语教师,于1984年参加工作,近三十年来,始终战斗在工作第一线,爱岗敬业,无私奉献。
  一、不断提高思想觉悟和师德修养
  该同志忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,遵纪守法,任劳任怨,勇挑重担;服从工作安排,以大局为重,获得师生及社会的一致好评。
  二、取得了让人信服的教学效果
  1993年在山东省93英易达杯中学生英语竞赛中荣获优秀指导教师奖,2008年获全县优质课一等奖,同年获市优质课一等奖,市骨干教师,市电化教育教学能手,和先进教育工作者等荣誉称号。
  三、丰富的教学心得
  工作之余,该同志还不断对教育教学工作中的问题写反思。于99年撰写了《在英语课堂教学中调动学生积极性的尝试》,被评为优秀教改研究成果论文二等奖。于2008年撰写山东省“教育叙事”论文,《真诚的“双簧”》并获奖。于2010年发表了《浅谈中学生英语自主学习能力的培养》一文。
  四、培养青年教师效果显著
  作为“年轻”的“老”教师,年级备课组长,该同志勇于担负起培养青年教师的责任,采取多种方式搞好“传,帮,带”工作,他们进步很快,像胡金霞已获县优质课一等奖,刘盈获教学能手称号。
如今她虽已年近半百,但仍担任班主任工作.“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”!


2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
6号事迹材料


用挚爱为学生托起一片蓝天
  李玉皎,是定陶区实验小学一名数学教师。该同志自参加工作以来,始终以“优秀人民教师”的标准严格要求自己,认真做好教育教学和班级管理工作。曾在省优质课评选中荣获“二等奖”;先后被评为“菏泽市青年骨干教师”、“菏泽市电教能手”,多次获得县“优秀教师”、“教学能手”、“优秀班主任”、“师德标兵”等荣誉称号,多篇科研论文在国家、省、市级刊物上发表。几年来,她所任教的班级多次被评为模范班级,得到社会和家长的认可。
  工作中,该同志精心钻研,努力做素质教育的践行者。不断更新教学理念,积极探索教学方法。课堂上,把数学教学与生活实际相联系,不断培养学生创新精神和实践能力,摸索出的“快速口算”教学方法,受到学校老师的认可和推广。
  作为一名教师,该同志用心管理,始终做孩子健康成长的守护者。为保证孩子在校安全,她每天坚持早到一小时。放学后,等所有学生被家长接走,才离开学校。平时,注重与家长的沟通、交流。通过家访、家长会、微信群等平台,时时掌握孩子的成长动态,让家长成为学校教育的同行者。
  学生管理虽然是一份艰辛的工作,但是它是太阳底下最光辉的事业,它赋予了人们高尚的人生观、价值观。李老师爱这份工作,更愿意把它当作事业来做,为了她喜爱的事业,愿意付出青春和热情。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
7号事迹材料


裴兴华事迹材料
  裴兴华,男,1987年6月出生,2011年9月参加工作,2009年6月加入中国共产党,参加工作至今,该同志一直战斗在教育教学工作的第一线,担任学校党支部组织委员、团委书记、计算机教师和两个班级的班主任工作。
  作为一名班主任,在班级管理和教育教学过程中,该同志始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感和道德风范来影响教育学生。能做到言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的好评。
  作为一名普通的计算机老师,在学校教学改革中,主动投身到学校“365高效课堂”教学改革中,积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生能力的切实可行的方法。
  作为学校团委书记,在工作岗位上严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,努力完成学校布置的各项工作任务。教书育人,为人师表,从学习和生活上关心和爱护每一个学生,铸就了高尚师德。
  作为一名共产党员,时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,爱岗敬业,讲求奉献,尽职尽责,为学校的发展做出了自己的贡献。历年来被学校、教育局等上级教育机关评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀学员”“优秀指导老师”等。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
8号事迹材料

闫红琳事迹材料
  闫红琳,大学本科学历,一级教师,1996年7月毕业于菏泽师范音乐班,同年9月任教于仿山镇中学。现任仿山镇中学音乐教师,音体美教研组组长,县骨干教师,学科带头人。2003年被评为菏泽市教学能手。2014被评为定陶文艺工作先进个人。2015年7月被评为定陶县教学能手,2015年11月参加的“十二五”规划重点课题“学校最优化实验与研究”子课题《班主任教师对学生的行为习惯教育最优化实验与研究》,荣获科研成果一等奖。2016年1月刊登了《我的课堂,我的快乐》这篇教学心得,并被评为一等奖。从教二十年来她凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
  一、孜孜追求:“把乡村孩子带入艺术殿堂”
  在办学条件艰苦的情况下,动用自己的专长让学生们“动中学、玩中学、乐中学”,把教学任务融入游戏中,深得孩子们的喜爱。对于条件好的学生,进行指导。在她的熏陶下,许多孩子喜欢上了音乐。让农村的孩子也接受正规的音乐艺术的教育。参加县文艺汇演比赛,也取得了很多的成绩。让农村的孩子得到了自信和成长
  二、潜心科研:“让艺术之花在乡村处处绽放”
  追求永无止境,多年来,潜心耕耘,无怨无悔,为进一步提升自身素质,订购各种教育杂志,及时理解艺术教育的新理论、新教法。同时积极参加各种培训,收获颇丰。打破音乐课陈旧的教学模式,因地制宜,因材施教,制定有效地教学方法。优化课堂结构,提高教学效率。积极给学生开展兴趣小组课堂,给学生开设舞蹈,竖笛,葫芦丝,电子琴,合唱特长课,让音乐天赋好的学生得到更大的提高。
  三、爱心支教
  2010年9月至今,该同志利用自己的业余时间参加区文联组织的爱心支教活动,走进冉堌镇聂庄小学、滨河街道办事处铁渠庙小学,给那些偏远的农村小学带去了音乐课的欢乐。每次去支教都以满腔的热情和充分的备课投入到每节课中。给学生开设竖笛课,唱歌课,合唱课,舞蹈课。让这些偏远的农村孩子得到了音乐艺术课的熏陶。2015年他们的团队还获得了“感动定陶十大人物”之一。编排的情景剧“我有一个梦”登上了定陶2015年的春晚,并获得好评。
  另外,他们还结合县团委开展的“笑吧”,深入学生内心世界,用艺术课的形式打开学生的心扉,为学生展开了一片欢乐的天空。
  在农村中学教学这么多年来,她深深的爱着这片土地,这里朴实的孩子们,该同志一直坚信一句话——勤勤恳恳地做,踏踏实实地走。相信,一份耕耘就有一份收获。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
9号事迹材料


何芳文事迹材料
  何芳文同志1998年8月自参加工作以来,工作勤勤恳恳,兢兢业业,圆满完成了领导交给的各项任务。荣获菏泽市优秀教师称号;市教学能手;他在市级和省级教育刊物上都发表过文章。
  在教学方面,他教学成绩突出,所以他的教学成绩都非常出色,在全县每次统考中成绩均名列前茅。荣获菏泽市优质课奖;定陶县教学能手;省级课件制作二等奖。
  在管理方面,该同志自参加工作以来一直担任班主任,他把后进生的转化作为工作重点,何芳文会亲自与这样的学生谈心,给予帮助和感化。他管理的班级各方面都很优秀。十几年来,他披星戴月,早出晚归,为了充分利用边角时间,正常吃饭的时间打乱了,甚至一顿饭吃两次或不吃。父亲年迈多病他都很少回家探望,2012年正月20日下午,他父亲去世,当晚本该为父守灵的他返回了学校,原因是还有住宿生在校。妻在外县工作,孩子小,有时为了工作把孩子一人扔在家里哭泣。但一分耕耘,一分收获,他所带领的初三班的成绩非常突出,一般都位居全县前列。多次荣获县级优秀班主任;县级职教招生工作先进个人;县级优秀教师;县级新长征突击手称号;县级优秀教育工作者。
  每年春季所进行的职业教育分流任务是一项阻力大、任务艰巨的教育教学工作。但由于他的努力,班级分流任务每学年都首先并超额完成任务。
  乐于助人。经常放弃自己的星期天,下到学生家中去指导学习;特别是2011——2012学年度,几乎是每个星期天,他把初三留守儿童集合到一起进行学习方面的指导;多次帮助贫困学生,如西董庄董建文同学、王庄寨王瑞华同学等都多次得到他的帮助。每年多次去敬老院帮助老人。
  他把全员育人工作、学生阳光大课间、学生“银行”储蓄等工作办的有声有色。
  总之,几年来他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
10号事迹材料


刘善华事迹材料
  刘善华,男,汉族,出生于1977年11月,中共党员,一级教师,本科学历,文学学士学位。自1999年入校参加工作以来,担任思想品德学科教学工作,做过任班主任、备课组长、政教处干事、团委书记、年级主任、业务副校长、政务副校长,连续多年年度考核均为优秀。
  一、恪尽职守,工作落实“严、实、精”
  入职以来,刘善华从事过教学、业务管理等工作,给自己定下了“严、实、精”的三字工作方针。2015年,我校迎接菏泽市义务教育均衡发展验收,他奉命全权负责,无论是功能室的科室牌,还是整个迎验过程,他都严格要求,亲自去做、去过问、去督促。在谷庆伟校长和全体教师的支持下,一举通过验收。今年整个暑假,他几乎没有休息,带领功能室19个迎验人员加班加点整理材料,在区教育局迎验材料展评中获得第四名。
  二、用心执教,潜心育人。
  “扬黄牛精神,做平凡工作”,刘善华老师就是以这样一种精神从事教书育人的工作。他认真钻研教材,深入了解学生,勤于思考,研究教法,他灵活运用多媒体、网络教学手段,提高学生的学习热情和兴趣,获得到了学生高度的评价。他热爱学生,2015级学生杜夏蕾同学是单亲家庭,平时郁郁寡欢,他总是经常找她谈心,找到生活的乐趣。他还鼓励其他同学与她交友。目前,杜夏蕾同学性格开朗了许多,也有了5个好朋友。正如有位学生在毕业留言上这样写道:“刘老师,跟您相遇相知是我的幸运,您教会了我很多做人做事的道理,在以后的前进道路上我会铭记您的教诲,感谢您一直以来对我的帮助!”
  三、严谨治学,勇于创新
  “生也有涯而知也无涯”,刘善华老师不仅在教坛上勤于耕耘,而且在科研上也丝毫不放松。他是山东省定陶县首批“教坛精英”,曾在教育局的指导下到陈集中学开展三年的支教工作;是菏泽市中心教研组成员,定陶县教育局教研室导学案编委。
  近五年一直指导着青年教师赵庆海、王义、马新娟、葛云青、王玉平、王云平参与县区市教学业务评比活动、课题研究等,他们先后获得县市骨干教师、教学能手等多种荣誉称号,通过他们的课题实验,由他们负责的2个子课题顺利结题了。
  工作十七年来,他在平凡的工作岗位上,恪尽职守,甘于奉献,用激情与责任诠释着青年教工在学校改革发展浪潮中的担当与成长,所负责的各项工作受到上级领导的一致认同和赞誉。其本人先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市骨干教师”、“定陶县电化教学能手”、山东省教师新课程远程研修“优秀学员”、定陶县“优秀教师”等荣誉称号。
  刘善华老师在工作岗位上践行着“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的强烈责任感”的真实内涵。作为一位普通的党员教师,他坚守人民教师承诺,践行“认真上好每一节课”的要求,以“用心工作、精心教导、真心育人”的感人事迹,诠释着鲁师人特有的“精气神”。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
11号事迹材料


程彦容事迹材料

  程彦容,女,冉堌镇中学语文教师、班主任,菏泽市教学能手、定陶县优秀教师、定陶县骨干教师、定陶县新长征突击手、定陶县教学工作先进个人、定陶区语文学科带头人。她爱岗敬业,安贫乐教,扎根农村,默默奉献,19年如一日,在定陶教育这块净土上辛勤耕耘,在教师这一平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩。

  矢志不渝立农村,播撒爱心铸师魂。她出生农村,受教农村,对农村有着特殊而深厚的感情,从小就立下了做农村教师的铮铮誓言。1996年毕业,毅然选择了农村教育,在冉堌一干就是19年。2012年5月,她父亲因患白内障在菏泽市立医院做手术,家人再三催促她前去陪护,但身为初三班主任,为指导学生高中报名,依然把此事托在了脑后。她视生如子,厚爱有加,19年间,多次为生病的学生垫钱拿药、煎药,守护生病的孩子到深夜;她善于做学生思想工作,多次为转化学困生走访家长,足迹遍及了冉堌镇所有行政村。

  潜心砺炼求提升,植根课堂苦追寻。她不断强化自身学习,提升自身综合素养。先后2次通过全国成人高考,获得了本科学历,自理了近万元学费。把阅读作为自己的生活需求,先后阅读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等数10部教育专著,并撰写了读书心得。她注重课堂提升,形成了“亲切质朴、活泼高效”的教学风格。重视课堂情境创设,营造轻松活泼的学习氛围,开展互动式小组合作学习,凸显学生主体地位,让课堂成为孩子的生命乐园。
  潮平两岸阔,风正一帆悬。不忘初心,砥砺前行。今后,她将一如既往地仰望星空,怀揣梦想,踏实工作,为定陶教育再续美好篇章。


2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
12号事迹材料


周燕事迹材料
  周燕,女,汉族,1969年出生,1991年毕业于齐齐哈尔师范学院黑河分校数学系,1992年曲阜师范大学函授数学专业毕业。毕业后一直在陈集镇中学担任数学课并担任数学组教研组长,后任学校数学学科带头人,2010年进入校委会,担任教务处副主任。
  二十五年来,她坚持在教育教学一线工作,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。近年来,一直担任初三留守班数学课,所教的班级的数学成绩一直名列前茅,多次受到领导的好评。制作的课件《圆与圆的位置关系》荣获全市多媒体教学课件一等奖,所授课《平方差公式》荣获菏泽市优质课二等奖,并在2012年获得菏泽市骨干教师称号,在2008年和2010年两次讲菏泽市研讨公开课。2011年获得县教学能手称号,2015年被评为定陶县优秀教师,2016年被评为“三八”红旗手,2012年山东省“课堂教学特色案例”评选中荣获二等奖,2012年书写的论文《线性规划巧证不等式》发表于湖北省高中课程改革指导刊物《高中生学习》。在每年的暑期远程培训中都被评为优秀指导教师,在2009年的“国培”中被评为优秀指导教师。自从2010年我担任教务处副主任以来,一心为老师着想,替老师服务,检查作业、教案和各方面的材料公平公正,受到老师的好评。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
13号事迹材料


曹长英事迹材料
  该同志现任孟海镇中学初三生物课。任教三十多年来,始终坚持在教学第一线,甘当一名教育战线的“傻子”,是他最大的乐趣。
  一、 知难而进

  2010年,正当他已任教近30年英语课,业务较熟练时,学校因缺生物教师,学校需要他改教生物课。说实话,他在高中、师专从没有学过生物知识,五十岁的人,要面临从零开始钻研一门新课,难度可想而知,但他一切为了学生,欣然接受。从此,他夜以继日地钻研教材,查阅资料,选编练习,设计教案;向青年教师请教,不耻下问——有些同志开始笑话说:“50岁的人了,吃这份苦,傻了吧”但功夫不负有心人,几年来,该同志所任教班级成绩一直获多校联赛榜首,2014年获全县中考第三名。
  二、 离不开学生
  教学质量的不断提高,更增加了他积极探索,锐意进取的信心和决心。曹老师始终像上紧发条的钟表,分秒不停地运转着,对于一位健康的人如此工作或许不难,然而对于一位50多岁且身患十几年糖尿病、并出现心脏病和肾病的人来说,上课经常忍受着苦干、憋尿、胸闷、腰疼的折磨。
  2015年5月,正当中考冲刺阶段,在课堂上,心脏病突发,全身颤抖,脸色蜡黄,汗如雨下,同学们惊呆了。一名同学搬出凳子让他坐下,同学们劝他休息,他谢绝了,坚持到下课。第二天上课,他一走进教室,同学们致以热烈的掌声。就这样,他没有请假也没有耽误学生一节课。直到中考后,他才得以正规的治疗。事后,他的爱人说他是为了教学而不要命的傻子。而他却深知,他离不开学生。
  三、 奉献无尽
  曹老师今年已经56岁了,与他同龄的同事都已到二线工作。亲戚友人劝他“行了,年纪不小了,一身的病,该珍重了。”曹老师听了总是笑笑。人生是有限的,但奉献是无尽的。有一个概念叫延长线,他甘愿做教育战线上的延长线,还要不停地高速运转,决心把一切毫不保留地奉献给最热爱的教育事业。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
14号事迹材料


耿海涛进事迹材料
  耿海涛,出生于1971年,1994年毕业于山东财政学院,2001年由马集镇政府考入马集镇中学,至今已从教16年,这16年中他一直站在教育工作的前沿,主抓学生德育工作,并担任班主任工作。这一路走来,收益良多。
  该同志是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。因为他的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,被评为“县级先进工作者”、和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。
  教学上,该同志积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。他是一名语文老师,每一节课都要精心准备。2015年,所带的毕业班8人考入山大附中,30人被定陶一中录取,考试成绩和升学率均名列前茅。
  工作16年来,一直担任班主任工作,他觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,他认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上。该同志在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活。
  有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,他所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是终身奉献的事业,将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
15号事迹材料


申景花事迹材料
  做为一名普通农村中小学老师,该同志忠诚教育事业,爱岗敬业,始终工作在教育一线,担任英语教学工作。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
  作为一名教师,该同志不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,作了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍,每次会考成绩班级得分在片区评比中都名列前茅,多次受到奖励。
  多以来,她每天早晨都六点半从家出发到校;有时灯火阑珊,依然在俯身备课,为了学生忽略了自己刚上小学的孩子,但是一站上三尺讲台,马上就恢复旺盛的斗志和良好的精神状态,她每天告诉自己,站在讲台,就得对得起这个岗位。农村中学生有一部分是父母外出务工的留守儿童,常年跟随爷爷奶奶生活,学生缺乏父母的关爱,她常利用课间和学生们以朋友的身份交谈,逐步帮助他们打开心结,对于班级中的后进生,利用每天中午午休时间进行义务辅导。同时还充分利用假期进行家访,详细了解学生在家的状况,这样做才会觉得对得起家长及学生,对得起学校,对得起教师这个身份。
  在日常生活中该同志能够做到服从分配听从指挥,无论学校安排什么任务都能够愉快接受,并按时完成任务。在学校组织的业务学习、政治学习等各项活动都能够积极参加,这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动是能取得成绩前提,今后她会继续在平凡的岗位上少说空话、多做实事、让学生欢迎、让学校满意努力做一名合格的人民教师。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
16号事迹材料


司林娟先进事迹
  司林娟,1977年12月出生,大学本科文化,1998年参加工作。从教18年来,她时刻以一个优秀教师的标准要求自己,分别担任了教务处副主任、九年级四班班主任及数学教师等职务。
  一、爱岗敬业、无私奉献
  司林娟同志热衷于教育事业,自任教以来,她从没有因个人的事耽误过学生一节课。今年5月份,他的母亲在家不小心摔倒,造成尾椎骨骨折,母亲躺在床上一动不能动,司林娟看在眼里,疼在心里,她为了不耽误工作,不影响七十多个孩子的学习,把自己的母亲接到学校亲自照顾,她上课时就喊自己的同事罗广花帮忙照顾母亲,没课时就一边照顾母亲一边备课改作业,每天晚上司林娟得起来七八次帮母亲翻身……尽管如此,学生的学习没受到一点影响,期末考试她班的数学成绩仍名列全县农村中学第一名。
  二、民主管理,信任学生
  民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。以民主决策、尊重信任学生为教育理念,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,在每年期中期末考试中,我班成绩均居年级第一名,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第一名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。
  三、用心专研,力争进步
  她深知:打铁还需自身硬。教学之余,刻苦专研,努力提高自身素质,积极参加教育事业组织的各项活动,她与2012年四月获得市优质课二等奖,2012年12月被评为市骨干教师、2014年、2015年连续两年被评为县优秀教师,2015年五月又被评为菏泽市教学能手。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
17号事迹材料

高慧事迹材料
  该同志是一名普通的英语教师,在十七年的从教生涯中,勤勤恳恳、兢兢业业、深受学生、家长、同事、领导的赞许。
  自工作以来,她忠实于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针、政策,全心全意做好教书育人工作。作为一名英语教师,她积极改进和完善教学方法,认真备课、上课、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,用爱与学生沟通。高老师总是利用工作之余,更新教育理念,学习课改理论。
  高老师的工作作风就是脚踏实地,认真上好每一节课,争取不让一个学生掉队。在教学中注重和学生的情感交流,尊重学生,爱护学生,把教学变成快乐的情感体验。
  做为一名优秀教师,她积极参加县市省组织的教育教学比赛,教学成绩突出。获得了许多县市级荣誉称号。2007年6月获得定陶县教学能手;2007年9月获得定陶县优秀教师称号;2008.12获得菏泽市骨干教师荣誉称号;2010年9月获得定陶县优秀教师称号;2013.2获得定陶县骨干教师称号;2013年4月获得菏泽市优质课评比三等奖;2014年12月获得菏泽市骨干教师荣誉称号;2015年5月获得菏泽市教学能手荣誉称号;2015年9月获得定陶县优秀教师称号。
  她信奉“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”这句话,她用自己的实际行动印证了这句话。工作着,快乐着。


2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
18号事迹材料


杨继翔事迹材料
  杨继翔,冉堌镇二中一名数学教师,1999年7月毕业于天津师范大学数学系。17年来,他先后被评为“市中小学优秀班主任”、“县骨干教师”、“县优秀教育工作者”、“县职教工作先进个人”、“县优秀教师”等称号,2015年被评为“最美乡村教师”,被《菏泽日报》宣传及区电视台以“身边的正能量”报道。
  一、不断超越。“虽然执教于乡村,但我不愿做井底之蛙。”他不断更新教学理念,争取把最先进的教学理念应用到教学过程中。备课上,秉着对学生负责的态度,他尽力做到把课本知识吃透、理清,尽力把这种严谨的精神带到课堂上,让学生学会严谨求学;课堂上,他力求讲解透彻,适时适度地增加幽默感,让学生记忆更加深刻。
  二、细心呵护。做了17年的九年级班主任,他曾遇到过各种各样的学生,但师爱像春风能融化坚冰,像磁石能使浪子回头。2012年,班里有个学生叫张志鹏,性格孤僻,除了学习就是发呆,杨继翔心里着急,于是去家访,发现这是一个留守儿童,爸妈常年外出打工,家庭条件不好;了解到这种情况之后,就特别关心这个孩子。耐心的教育改变了他的心态,扭转了学习状态;2015年志鹏以704分考入清华大学。
  三、无私奉献。作为班主任,他每天早起5点半,晚睡11点,和学生一起跑步锻炼、一天三次饭后到教室里看学生学习、晚上到学生寝室里看学生就寝。17年的时光不算短也不算长,看头顶却早生华发,38岁年龄不算小也不算大,看额头已是千沟万壑。可每当在街头巷尾听人们提到张志鹏等同学的名字,他就觉得这辈子做教育,值了!

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
19号事迹材料


李阴刚事迹材料
  光阴似箭,不知不觉中,李老师已在教育战线上工作了17年,在教育这块热土上,他辛勤的耕耘着,用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义。
  俗话说“学高为师,身正为范”,在教学中他努力学习现代信息技术,积极参加市县教材培训,学习新的教育理念,并做到学以致用,努力提高自己的业务素质和能力。他以自己的人格力量感染学生,注意自己点滴言行的影响。当要求学生努力学习时,他首先做到了兢兢业业的工作,他与学生一起参与劳动,共同遵守校纪班规。
  自1999年菏泽师专毕业至今,该同志一直担任初中数学课教学和班主任工作。为了使每个学生都能各尽其才,他结合本班实际,使所教的每个学生都有成长目标、成长纪录。特别对那些有困难的学生,给予他们的关心更多,2003届的蔡晓溪同学,父亲因病去世,母亲一人带领着姐弟三人艰难度日,李老师多次找蔡晓溪谈话,学习上帮助她,生活上关心她,在2009年从一中考入了“中华女子教育学院”,至今他们还保持着良好的师生感情。在学生的成长中,他自己也有了很大的进步,2008年8月获得“县教师技能大赛二等奖”;2009年5月获得“县优质课一等奖”;2009年9月,获得“县优秀教师”;2012年4月,获得“2011年度职教招生工作先进个人”;2014年9月获得“县优秀教师”等。
  展望未来,他将以更加强烈的责任感,努力实现自己的理想,用青春抒写教学的乐章。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
20号事迹材料


魏娜事迹材料
  魏娜,女,出生于1980年,铁渠庙小学语文教师,班主任。十八年来她扎根农村,在平凡的工作岗位上,她用执着、勤奋、谦逊、求实,写就了别样的感动,一路走来,身后留下了一串串坚实的脚印。
  一、爱岗敬业忠于职守
  魏老师非常热爱教育事业,从参加工作至今,一直担任语文教学和班主任工作,2011年起,又担任学校教务处主任,全面负责学校教学工作。“爱生如子,爱校如家”,这是家长、老师对魏老师的评价。今年11月25日魏老师突发急性化脓性阑尾炎,高烧到39度,为了防止穿孔做了阑尾炎切除手术。术后的第三天她就抱着笔记本电脑在床上整理均衡发展的材料,一星期后她就不顾家人劝阻用手捂着伤口,一瘸一拐的到校上班了。
  二、潜心钻研争创佳绩
  魏老师注重学习优秀教育理论,不断钻研、创新课堂教学。2003年被评为县教学能手,2004年获市优质课评比一等奖,2006年5月,她执教的课例获省优质课二等奖;2006年6月在全市执教公开课。同年12月份被评为市骨干教师;2007年12月被评为市教学能手。2012年9月她研究开发的课件在山东省小学课程资源评选中获一等奖。还分别于2006年和2012年两次被评为山东省小学科学教学先进工作者。
  三、爱心奉献铸就师魂
  教育是爱的事业,爱是教育的最高境界,作为班主任,魏老师对班里的学生倾注了自己全部的爱。2014年9月魏老师被评为“定陶县优秀班主任”。
  回首走过的历程,有付出也有收获,作为一名平凡的人民教师,她用自己18年的辛勤付出,抒写了对乡村教育事业的忠诚,用自己无私的的爱心铸就永恒的师魂。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
21号事迹材料


李文侠事迹材料
  李老师是一个有着20多年教龄的教育工作者。这些年来她始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念,她从未放弃对工作的热爱,尽职尽责,勇于创新。尤其是在2009年这一年春季,接受学校举办第一节“艺术节”暨庆“六、一”文艺联欢的筹备工作。任务十分艰巨,她一方面负责编排节目,一方面还负责学生节目的演练,由于做到了“勤”字当先,工作还是有序有效的展开,在工作中做到统筹安排抓重点;落实到位,求精细,多次召开全校班主任会议,研究布置工作任务;在史校长的大力支持下,在我们的共同努力下,一分耕耘,一分收获,圆满举办了首届“艺术节”暨庆“六、一”联欢会。受到了上级领导及兄弟学校和学生家长的好评。经过近几年的努力,她取得了可喜的成绩。
  2004/9定陶县优秀教师
  2011/10第四届山东省少先队辅导员技能大赛暨风采展示三等奖。
  2013/10第十届中国艺术节荣获“群星奖”
  2014/4菏泽市小学校本课程优质课评选壹等级
  2014/10《地方戏〈两夹弦〉》在山东省首届特色课程中获二等级
  2014/12被评为菏泽市骨干教师
  2014/4菏泽市小学音乐学科优质课评选壹等级
  2015/5菏泽市教学能手
  2016/2菏泽市少儿网络春晚联欢会优秀指导老师奖
  2016/4《戏曲走进校园》被评为菏泽市精品课程
  在众多的荣誉面前,她时刻保持着清醒的头脑,对工作从以下两个方面做了不懈的努力,有效的探索。
  一、注重自身的修养和学习
  学校的办学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向,决定着一个学校的办学质量。认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想,不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验,这样使她的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。
  二、注重文化传承教育,引领地方戏曲进课堂
学校领导对弘扬传统文化,戏曲进校园、进课堂大力支持;主要体现在课程安排上,每天下午第四节课为特色课程,以班级为单位进行戏曲演唱;音乐教师进行教、练指导。在音乐教学中讲到民歌时,她让学生了解当地的戏曲,开展“学唱戏曲”的活动;体育教学中我们把韵律操作为运动前的准备活动,中国传统运动、戏曲基本动作引入体育课中;美术教学中加入脸谱的绘画,等等。在校园的文化廊下、墙壁文化学生都能看到戏曲的倩影;同时也能经常看到孩子们互相切磋,互相指导动作。他们把从老师那儿学来的动作彼此表演,看看动作中还有什么不到位的,讨论一下该如何改正才能做得最好。这样,就避免了把校本课程孤立于学科教学之外,真正达到了综合实践的目的。在强调学科整合的今天,只有融合了校本化内容,才有利于学校的整体教育环境的开发,才有利于形成独特的校园文化氛围。

  到目前,已成功举办了七届西关小学“艺术节”,并组织参加了十六场大型文艺表演;在定陶电视台、菏泽市电视台的网络春晚中取得了优异的成绩。同时她还研发了三个研究课题,一个已经结题,并发表两篇论文。因教学成绩突出,多次被市、县教育局予以嘉奖、或评为优秀教师、先进个人等等。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
22号事迹材料


刘宪云事迹材料
  一、爱岗敬业、勇挑重担
  在工作中,刘老师努力钻研,任劳任怨,每天都早早到校,了解学情,给学困生辅导。她深知要做一名合格的教师,必须不断学习,所以在精心备课上课之余,还认真阅读了各种教育书籍给自己“充电”。经过不懈努力,形成了自己的教学风格,也得到了各级领导的认可,多次在镇、县、市的教学活动中执教公开课并获得好评。
  二、关爱学生、无私奉献
  一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生有足够的耐心、恒心和信心。刘老师班上有一个叫陈钊的男生,性格执拗,有一次竟把年轻的数学老师气得直掉泪。她并没有把他叫进办公室,而是放学时和他一起边走边聊,陈钊向刘老师敞开了心扉,认识到了自己的错误,并主动向数学老师道歉。于是,放学回家的道路常常成了刘老师和学生谈心的“办公”场所。
  为了学生,她常忘了自己的孩子。女儿小的时候,因为没人看孩子,从幼儿园放学就自己到办公室等她。有一次,女儿竟趴在教室走廊的水泥地上睡着了。还有一次,她放学后在教室给两个学生辅导,女儿趴在办公室的椅子上睡着了,竟被粗心的同事锁在了办公室。
  三、潜心耕耘、硕果累累
  一分耕耘一分收获。刘老师所任教的学科在镇教学成绩检测中连续二十多年名列前茅,被同事们称为教育战线的“常青树”。
  2007年被评为“县学科带头人”、县优秀教师,2008年,被授予“定陶县教学工作先进个人”称号;同年4月在市优质课评选中荣获一等奖,12月,被评为市骨干教师;2009年,被评为菏泽市优秀教师,2011年,被评为菏泽市教学能手。
  在今后的道路上,刘老师将以更高的热情,用她的心去教诲学生,用她的爱去培育学生,为她所钟爱的教育事业奉献自己的全部力量。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
23号事迹材料


杨永波事迹材料
  该同志于2000年8月参加工作,参加工作16年来,大部分时间从事小学教学,一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是他的自律信条。
  一、靠精益求精的责任心,潜心钻研教学
  作为一名教师,他坚持广泛搜集资料,深入钻研教材,精心写好每一份教案,认真上好每一堂课。同时,也注意学习教育教学理论,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,在探索中进步,在学习中成熟。在这些年的教学中先后获得了县优质课一等奖、市优质课二等奖和市实验技能大赛二等奖。
  二、凭一视同仁的平常心,做好教育教学工作
  在教育教学工作实践中,他知道,一个学生只是一个班级的四十几分之一,却是一个家庭的百分之百。因此,始终相信“有了爱就有了一切”,并把这句话作为工作的座右铭。不管是担任班主任工作,还是仅仅当一名任课教师,都把教育教学的目标确立为“做好人,教好书”上,用心关爱教育每个学生。当学生犯错误时,给他们讲《弟子规》里的“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”,让他们深刻认识到自己的错误以及错误带给家人的伤害;当看到学生的学习劲头有所松懈时,及时找他们聊天谈心,掌握其思想动态,激发其学习热情。用实际行动告诉他们:“你们就在老师的心里,老师一直关注着你们!”。先后被评为县级骨干教师、县级教学能手,市级骨干教师,被授予县级优秀教师。
  三、用乐于奉献的爱心,做好传帮带
  要作一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的知识外,还必须具备高尚的师德。除了敬业爱生、教书育人、为人师表、尽职尽责地完成本职工作外,作为老教师,注重对年轻教师的传帮带,从备课、撰写教案、试卷难宜程度的把握,到教学技能都能给予新教师耐心细致的辅导,受到新教师的好评。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
24号事迹材料


刘美霞事迹材料
  该同志丢下了嗷嗷待哺的孩子,现在儿子已经初三,最大的愿望就是放学回到家,可以看见妈妈在,为他做好饭菜等着他,可他的这个简单的心愿刘老师却很少满足过他,也无暇照顾因车祸住院的母亲,父亲2014年查出食管癌肝转移,在他往返济南的八次化疗的求医路上,依然没有她的照顾,就连父亲病重走的时候,刘老师因为正在陪着学生们参加毕业考试,连最后一面都没有见上……她欠他们的太多太多!但她无愧于她的学生!因为她的学生年年都是最优秀的!
  17年的工作中她有14年是毕业班的班主任和语文老师,每天就像不停旋转的陀螺,忙时别说喝口水,就连上个厕所也是一路小跑。2015年突然让刘老师接手二年级的数学!在加班加点的努力时,感觉身体不适,检查出子宫里有两个鸡蛋黄般大小的肌瘤,在国庆节假期时,做了子宫肌瘤切除手术,没耽误学生一节课。当她想在数学上继续创造新成绩的时候,今年她又被换成了四年级的数学兼班主任,并接手了一个患有脑瘫的孩子——张翔。看着这么可怜的孩子,唯一能选择的就是给他更多的关心和爱护,现在这个孩子已经慢慢适应了学校生活,每当看到他一笑就有点扭曲的脸时,她觉得挺欣慰,那笑是发自他那颗健康的内心的……
  17年的教育生涯让她成长,让她收获了很多。作为一名普通的小学教师,将一如既往,用真诚的心去关爱每一个学生,用全部的爱去支撑自己的整个人生!

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
25号事迹材料


侯艳红事迹材料
  侯艳红,女, 中共共产党员,扎根乡村任教15年,在教育教学中重视孩子的道德教育和艺术教育。牺牲课余时间为农村孩子开展艺术课程。2011年由侯艳红指导的舞蹈《姥姥门前看大戏》荣获定陶县“中小学生文艺汇演”一等奖。2012年春节前定陶新闻对她爱岗敬业的事迹进行了报道,激励更多年轻人到偏远的乡村任教。2013年11月因艺术教育突出,被《山东体卫艺》杂志专题采访,题目名为《一位乡村教师的艺术教育之路》 侯艳红特别关注寒门学子, 2015年被牡丹晚报最美乡村教师专题报道,题目为《那位被称作妈妈的老师》。2014年因家访认真,得到老百姓一致认可,收到学生家长送的锦旗三面。定陶电视台对她“在其位,谋其事”的事迹进行了专题报道。  定陶县委县政府授予侯艳红“幸福定陶建设标兵”提名奖。2015年因重视学生规范字的书写,侯艳红管理的学校被评为菏泽市写规范字特色学校。侯艳红自创的校本课程《太极扇》,2016年4月在全市精品校本评比中,荣获市级“精品校本”荣誉称号,并被研究立项。2016年教师节被教育局推荐到山东省电视台参加“最美教师”,并进人前200强。侯艳红会永远坚守在教育的最前线,为服务好学生和家长不断努力工作,为做新时代新型教育人不断努力。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
26号事迹材料


王献敏事迹材料
  王献敏,女,中共党员,本科学历,一级教师。该同志20多年来,始终以饱满的热情投入到农村教育事业中,为人师表,甘于奉献,做到个人利益绝对服从集体利益,因此受到广大师生的一致好评。在近3年的师德考核时,连续三年均是优秀等级;在2001年度—2005年度和2013年度—2015年度年度考核时,均是优秀等级。
  在工作中,她充分发挥骨干教师的模范带头作用,处处以骨干教师的标准要求自己,经常和年轻的教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多新的教育理论理念,并取得了优异的成绩:在省、市级刊物上发表文章《给学生一点掌声》、《让爱在教育事业中闪光》、《让学生自主选择学习方法的魅力》、《踏踏实实做人,认认真真做事》、《浅谈如何做一名优秀的班主任》、《在生活中享受写作》等文章 ;2005年被评为菏泽市优秀辅导员,同时被评为菏泽市优秀教师; 2010年荣获全省青少年五好小公民读书征文活动指导奖; 2011年被评为定陶县教学能手; 2012年被评为山东省中小学教师全员远程研修优秀学员;2014年均被评为菏泽市知识型职工先进个人、菏泽市最美劳动者,同时荣获了菏泽市五一劳动奖章。2016年10月份被确认为第三期“菏泽名师”建设工程人选。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,定能做一名优秀的人民教师,桃李满天下!

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
27号事迹材料

吴常霞先进事迹
  吴常霞,女,1976年6月出生,本科学历,现任杜堂小学数学教师。自参加工作以来,该同志始终忠诚于党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,教学精益求精,业务一丝不苟。经过多年的努力,她逐步探索出了“兴趣教学”的课堂教学模式,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,形成了“趣、实、活、新”的教学风格。
  随着信息技术的迅猛发展,根据班级实际情况,分利用微信群、QQ群,搭建了与师生家长沟通、交流的平台。形成家校齐抓共管的育人网络。使一些“学困生”进步很快,优等生得到了更好的提升,吴老师的工作方法得到了家长的一致好评和全镇教师的广泛推广。
  天道酬勤,她所教的班级教学成绩连续多年全镇第一名。个人也连续多年被评为“杜堂镇优秀教师”;2010年被评为“定陶县优秀教师”;2014年5月荣获“定陶区数学优质课一等奖”;2014年被评为“山东省小学远程研修优秀学员”;2015年3月被评为“2013-2014年度第六届菏泽市优秀少先队辅导员”。2016年7月吴老师所写的《在小学数学教学中情境教学的运用》在国家级刊物《教育》上发表。
  成绩只能代表过去,在今后的工作中,将继续立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,力争创造教育事业更加美好的明天。

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
28号事迹材料


韩雪云先进事迹
  韩老师今年47周岁,大专学历,一级教师。1990年参加教育工作,参加工作二十多年来,以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,先后多次受到上级组织的表彰和奖励。曾被评为市优秀教师,县教学能手,两次获得过县优质课评选二等奖。每年都被评为镇级优秀教师。她所教班级成绩优异,在2015 --2016学年度镇抽考中,所教学科语文科学品社各科连续三次都获得第一名的好成绩。在2016--2017学年度,所教学科语文科学品社各科又在全镇18个教学班中,又一次获得第一名的好成绩。
  “爱是打开学生心灵的金钥匙。”不能让一个差生掉队,深信没有管不好的学生,没有教不好的学生,只有不会教的老师。她是这样想的也是这样做的。无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。对差生她从不放弃,总是耐心辅导,一直到懂为止。因此,她教的孩子成绩都很好,他们对学习都很感兴趣。
  一分耕耘一分收获,辛勤的汗水没有白流,由于不懈努力,换来了可喜的成绩,在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。但她不满足,还要再接再厉,努力进取,在教育这片园地里勤奋耕耘,奉献她的终身,总之,她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李满天下”。只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名更加优秀的人民教师,让桃李满天下!

2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
29号事迹材料


晁岱营事迹材料
  晁岱营同志自参加工作以来,坚持德育为先,以德育人的教育理念,工作中严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作。
  一、注重学生良好习惯的培养。参加工作以来,多次组织学生开展了读书征文、演讲比赛等活动。由于工作出色,3次荣获团中央颁发的优秀辅导员奖;连续三年获得教育部或山东省关工委组织的主题教育活动指导教师奖。尤其是2016年在全国《传承中华文明,共铸精神家园》征文比赛中,由他指导的学生晁锦荣获全国小学组一等奖。
  二、积极钻研业务,提升教学水平。在多年的教学实践中,他积极探究课堂改革,根据学生的个性,因材施教,狠抓课堂教学质量,取得丰硕成果。所任班级学生的成绩在全镇同年级同学科中均名列前茅,本人多次荣获镇教学质量一等奖,教学先进个人。
  三、默默奉献,无怨无悔。由于学校师资紧张,虽然担任学校负责人,还担任五年级数学和科学课以及四年级科学教学任务,工作强度可见一斑。特别是今年,面临均衡发展的繁重工作任务,他放弃了星期天,人累瘦了,他毫无怨言,仍以饱满的热情投入过工作之中。
四、积极参与教学研究,努力提高教育科研的能力与水平。从教以来,积极参加教学研究。相继在国家、省、市级刊物上发表论文7篇;2013年荣获县科学技术进步一等奖……
  总之,由于工作业绩突出,2008年被评为“定陶县优秀青少年工作者”;2009年被评为“定陶县优秀教师”;3次荣获山东省优秀研修组长、优秀学员称号;2014年被评为“菏泽市优秀教师”。


2016年定陶区“十佳人民教师”候选人
30号事迹材料


何晓成事迹材料
  何晓成,现任定陶区黄店镇牛楼小学校长。自1985年参加工作至今取得了可喜的成绩。1995年被评为定陶县优秀教师。2001年被评为菏泽市电化教育工作先进个人。2010年被评为菏泽市优秀教师。2013年被评为菏泽市体卫艺教育工作先进个人。
  一、认真教学,潜心教研
  为了提高自己的教学水平,何校长经常翻阅《山东教育》、《数学教学设计》等书籍。2013年他撰写的《在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探》在《都市家教》刊物上发表。他积极引导教师站在教改的最前沿,以积极树立生命课堂意识为宗旨,形成了“用爱育德,用心育能,享受快乐”的办学理念 。
  二、率先垂范  感化师生心灵
  作为一名管理者,他身先士卒。2009年暑假,奔波于周海小学教学楼的建设工地;2010年暑假,奋斗于牛楼小学绿色学校建设之中;2012年暑假,忙碌于牛楼小学校园的地面硬化工程;2013年暑假,置身于牛楼小学特色学校建设的规划;2015年暑假,奔忙于学校厕所的改造;2016年暑假,拼搏于牛楼小学幼儿园的构建。
  一份耕耘,一份收获。成绩的取得,更让他深深的懂得,在教育教学这片热土上,要更加努力,更加勤奋,用自己的心血和汗水去拼博。为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,执著追求,无私奉献,展现出绚丽多彩的讲台人生。在育人征程中,继续扬起风帆,乘风破浪,再创新的辉煌。


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